CONSECUENCIAS DEL ABUSO SEXUAL Y MALTRATO INFANTIL

Estas secuelas son diferentes según las distintas etapas de desarrollo del niño/a.

Primera infancia Mientras más pequeño es el niño y menos oportuna sea la ayuda que se le pueda brindar, más severas serán las consecuencias. Ser maltratado en la primera infancia puede producir un retardo del crecimiento, aunque el niño reciba alimentación suficiente.

Etapa preescolar En la edad preescolar, el maltrato se expresa en comportamientos de temor y evitación a las personas, en responder en forma agresiva a sus acercamientos o en conductas abusivas con otros niños.

 Etapa escolar Se manifiesta, especialmente, en baja autoestima, que puede llegar a la depresión, conducta retraída o agresiva y en una relación alterada con los demás niños. Los profesores describen problemas de conducta y emocionales. Suelen tener menor rendimiento, inferior al esperado, con magros resultados en evaluaciones cognitivas, especialmente en el área del lenguaje.

 Adolescencia En los adolescentes, el ser maltratado puede asociarse al abuso de alcohol y de drogas, a fugas del hogar, a la depresión y al suicidio.

Secuelas de maltrato físico y psicológico activo y pasivo

    - Agresividad, problemas conductuales, sentimientos de desconfianza.

·    - Inseguridad. Se muestran asustados o intimidados ante lo que les rodea.

·         -Baja autoestima, que puede reflejarse a lo largo de toda su vida.

·         -Depresiones leves o severas, que pueden llevar al suicidio.

·         -Timidez extrema, son introvertidos y con tendencia al fracaso.

·      -Disminución de la capacidad para comprender los procesos de aprendizaje. Se frena la sensibilidad -como su más importante estrategia de adaptación.

Secuelas del abuso 

-Trastornos psicosomáticos: alteraciones del sueño, de la alimentación y del control de esfínteres.

-Conocimiento sexual precoz o inapropiado para la edad.

-Cambios bruscos de comportamiento y/o del rendimiento escolar.

 -Hostilidad hacia los adultos.

  -A largo plazo, produce problemas en el desarrollo psicosexual.

   - Agresividad y promiscuidad sexual.

    -Trastornos de la identidad sexual

  - Fobias y disfunciones sexuales.

- Falta de satisfacción sexual.

-Mayor probabilidad de entrar en la prostitución.

-Incremento de la probabilidad de ser pareja de un abusador.

- Problemas en las relaciones interpersonales.

-Mayor tendencia a la depresión e intentos suicidas.

En el caso de abuso sexual, como en las situaciones de maltrato, la atención que se le ha de proporcionar al niño o niña debe ser oportuna y eficaz. El apoyo debe brindarse tanto a la víctima como a su familia, ya que el papel de ésta es esencial en la recuperación.

 Los niños/as nunca mienten al respecto, de manera que se les debe creer y apoyar desde el primer momento. Una atención rápida y oportuna favorecerá la recuperación y la sanación. En caso contrario, las secuelas del maltrato y/o del abuso sexual serán mayores y más duraderas, afectando seriamente la salud psíquica y física de la víctima, como también su desarrollo social.

Todas las formas de maltrato infantil pueden detectarse en forma precoz, y abordarse desde las escuelas y las redes comunitarias que rodean al niño y a su familia. Las situaciones de maltrato infantil se pueden descubrir porque el niño/a lo revela, por la observación directa de su conducta, por los síntomas físicos, por los comentarios oídos a otros niños o por accidente. Particularmente, en la escuela, además de la observación de indicadores físicos, el maltrato infantil puede detectarse a partir de la observación de la conducta del niño, de su relación con los adultos responsables de su cuidado y en el contacto del profesor con los padres o responsables de éste.FUENTE